opgaven videre

Hvad med at til næste gang vi ses (næste uge)at have lavet nogle forskellige opgave og metode scenerier/skelleter/røde tråde, ikke for endeligt at beslutte form, men for at komme tættere på hvad vi vil og hvordan vi får det til. Den opgave vi skrevet lige nu ligger tæt op ad et bestæmt forskningsprojekt, vi alle hørt om ;) Let's find our own way...
Hvad synes i? Andre ideer til at komme videre herfra?

Livshistoriepost

Godt, I er selv ude om det:

Pernilles studenterjob:
Studentermedhjælp hos Hempel A/S - som er en fabrik, der producerer maling - primært til skibe og cantainere. Jeg arbejder i miljøafdelingen, hvor jeg blandt andet laver de lovpligtige produktanmeldelser (til Arbejdstilsynets Produktregister) af de ting vi producerer og som skal sælges i Danmark.
Lige pt. er jeg ved at lave de årlige opdateringer af vores produktanmeldelser i Norge, Sverige og Finland. Det er et kæmpe arbejde med en meget stram deadline - og det er faktisk ikke mit arbejde. Men den ansvarlige medarbejder er holdt og en ny ikke ansat endnu - og nogen skal jo gøre det. :o)

Pernilles fritidsinteresser:
Jeg er musisk leder for Allerød-Spejdernes Tamburkorps, hvor jeg også virker som instruktør. Vi skal for første gang til konkurrence til sommer, så der bliver travlt med forberedelser af tattoo og koncertprogram hele foråret. Da det er mig, der skal sørge for noder, har jeg mest travlt før alle andre har mest travlt, dvs. NU. ;o)

Andre musikspejder-ting: Jeg er instruktør for de blå spejderes landsorkester, osm mødes til en øveweekend tre gnage årligt. De er dygtige, så de kræver tit en del forberedelse - dog mest i november, december og januar, før sæsonen starter.

Jeg har også altid en masse spejder-projekter i gang. Det er ofte kurser. Jeg skal i påsken vær med til at uddanne et hold patruljeledere og skal senere på året lave før-patruljeleder-kursus (altså ikke for de samme mennesker) samt et kursus i teambuilding.

Laver også ofte kurser for musikspejdere. Skal i denne weekend uddanne 6 sammenspils-ledere.


Ordet gives hermed videre til jer og jeres livshistorier!
k.h. Pernille :o)

Literatur om "oplevelse" påfyldningspost

Vi har jo tekster om oplevlesen af Beth Juncker og Qvortrup taler om det i forhold til Bateson om en forskel der gør en forskel.
Her har jeg nasset lidt fra Klastrup:

Wright, Peter, McCarthy John & Meekison, Lisa (2004): Making Sense of Experience in Funology – From Usability to Enjoyment (ed. Blythe, Overbeeke, Monk & Wright). Dordrecht: Kluwer Academic Publishers

Hassenzahl, Mark (2004): The Thing and I: Understanding the Relationship Between User & Product in Funology – From Usability to Enjoyment (ed. Blythe, Overbeeke, Monk & Wright). Dordrecht: Kluwer Academic Publishers

Turner & Bruner (Eds): The Anthropology of Experience (1986)

Jay, Martin: Songs of Experience (2005)

Koskinen I., Battarbee K., and Mattelmäki T. (eds.) Empathic Design: User
Experience in Product Design (2003)

Andre steder fra:

dorte skot hansen, lidt vild med hende:
Skot-Hansen, Dorte: Biblioteket i kulturpolitikken - mellem instrumentel og ekspressiv logik. I: Biblioteket som forvandlingsrum. Perspektiver på folkebiblioteket i kultur- og medielandskabet (Red.: Emerek, Leif, Casper Hvenegaard Rasmussen og Dorte Skot-Hansen), 2006, s. 25-39

Skot-Hansen, Dorte: Børnekulturens nødvendighed og oplevelsens betydning. I: Børnekultur i Kommunen. Ideer og inspiration til kommunalreformen (red.: Møller Madsen, Tina), 2006, s. 26-30

Qvortrup

Hej Pernille og Svend
Er der nogen af jer der vil mødes imorgen eftermiddag og diskutere Qvortrup i forhold til disse opgaver vi skal skrive. Jeg tror vi alle tænkt tage udgangspunkt i ham? Jeg kan mødes efter 13. Vi kan godt være hos mig. Hvor bor du i byen, Pernille?
Jeg har lavet oplæg til opgave 1 og 3. Men skal genlæse teksten nu og brygge videre:)

velkomne indenfor

sådan, snart skrives vi-jenni