Hvad nu hvis,,,
Vi holder fast i første idé til metode og så laver et eksempel på et super oplevelsesfattigt voksen bibliotek for at til dette eksempel finde gode ideer til hvad der skulle kunne hjælpe.
Altså, vi valgte et voksenbibliotek som vi gennemgik for oplevelsesmuligheder, det kan være et anonymt bibliotek så at vi ikke hænger nogen ud. Så kan vi søge efter den oprindelige idé med hvordan vi kan hente inspiration af børn og børneinstitutioner, til at skabe et oplevelsesrum på dette bibliotek.
Alt dette for at ikke undersøge alle voksenbiblioteker, men lave case oplæg.
What do you say?
2 comments:
Dét lyder som en god idé! Bra Jenni!
... og så tænker jeg videre... hva nu hvis? Behøver vi overhovedet at ha´ et eksempel på et oplevelsesfattigt voksen-bibliotek? Kan vi ikke bare nøjes med at undersøge nogle udvalgte (spændende) børnebiblioteker og finde gode eksempler på inspiration til oplevelser? De gode eksempler skulle vi motivere med vores teori.
I dette tilfælde ville vi så ikke svare på "hvad voksenbiblioteket kunne lære af børnebiblioteket". Men hellere noget som f.eks.:"Hvilke faktorer har betydning for at et bibliotek kan være et oplevelsesrum? (både for børn og voksne)"
Eller... Ny fordrejet tanke:
Eftersom vi sandsynligvis tidligt i opgaven konstaterer at børn og voksnes oplevelser stimuleres nogenlunde af samme faktorer, så kan vi måske lave denne case:
Vi undersøger f.eks. 4 tilsyneladende spændende biblioteker. (f.eks. 2 børnebiblioteker og 2 voksenbiblioteker). Vi kan enten vælge at sammenligne bibliotekerne imod hinanden (som jeg synes ikke er så kreativt) og/eller at sammenligne vores observationer med vores teori og opbygge idekataloget ud fra dette.
Jeg tænker bare at ... Os tre i vores gruppe regner nok med at børn og voksne bør behandles nogenlunde ens for at få en oplevelse. I den aktuelle biblioteksverden er det IKKE ens. Så vi kan enten fokusere på dét (sammenligne). Eller vi kan "ignorere" hvordan bibliotekerne har gjort det indtil nu, og så hellere komme med forslag og eksempler til hvordan det kunne gøres (støttet af vores teori og eksempler). Og dette sidste synes jeg er det spændende og kreative.
Nu skal jeg lige ha´ noget at spise, og tænke over hvad jeg lige har sagt ;o) Vi høres!
Ud af vores vejledning den 30. marts fik jeg bl.a. nedenforstående indput.
Vores metode ser nu nogenlunde sådan ud:
1: Observere ét (eller få) anonyme kedelige voksenbibliotek(-er) for at provokere os selv og visualisere kontrasten.
2: Så eksemplificere med "gode" biblioteker og
3: Begrunde det "gode" med vores teorier. Og evt. også begrunde med at interviewe brugere.
Ellers er de næste skridt i vores proces:
* Læse
* Præcisere problemformulering
* Præcisere metode
* Præcisere teorivalg
* evt. lege med tanken om ide-katalogforslag (for at se virkeligheden i opgaven.)
Post a Comment